Вам необходимо дать ответ на проблемный вопрос? 

Не робейте!   Для решения таких задач существуют рецепты, один из которых я вам раскрою на конкретном примере.

Итак, вы задумались над тем, почему (как не устает повторять реклама шоколада  «Альпен голд») гномы не нашли золота в Альпах?!

Решайте проблему поэтапно:

Сущность технологии

Пример

1 этап.    Осознание проблемы, вскрытие противоречия.

Что делать?         Внимательно прочитать вопрос; найти условие и требование вопроса; определить, что дано в условии и что требуется найти. Вспомнить, что вы уже знаете об этом объекте или явлении, какие причинно-следственные связи его объединяют. Сопоставить ранее изученные знания и новую информацию; выявить на основании такого сопоставления противоречие, скрытое в вопросе.

   В условии говорится, что гномы искали золото в Альпах долго, но безуспешно. Требуется выяснить, почему не нашли? Что мы знаем?

  • Из детских сказок помним, что гномы  - это мифические существа, которые собирают сокровища и охраняют свое богатство в подземных кладовых.
  • Золото – это драгоценный металл.
  • В песне «По диким степям Забайкалья…», которую мы когда-то слышали, поется о том, что «золото роют в горах»

Противоречие: золото в горах бывает, но в Альпах его почему-то не нашли.

2 этап.    Формирование гипотезы.

Что делать?      Высказать предположение о причинах возникновения явления или объекта, сформулировать гипотезу.

 

 Предположения:

     а) плохо искали;

    б) не там искали.

Гипотеза: возможно, золота в Альпах  нет, так что и искать не стоило.

3 этап.     Доказательство  гипотезы.

Что делать?      Поставить новый вопрос; исходя из предположений, высказанных в гипотезе, ответить на этот вопрос; по возможности проверить свой ответ.

 Новый вопрос: а где вообще можно найти золото?

  • Из учебников узнаем, что  золото – это горная порода магматического происхождения, которая может встречаться в виде рудных тел (жил) или в виде россыпей.
  • Найти его можно в тех местах, где магматические горные породы выходят на земную поверхность.
  • Находим на картах Альпы и обнаруживаем, что это горы молодые, высокие, новейшей складчатости; они еще не успели разрушиться.
  • Проверяем свое предположение по справочникам о полезных ископаемых и убеждаемся, что в Альпах месторождений золота нет.

4 этап.   Общий вывод.

Что делать?     Ответить на вопросы: какие новые знания вы получили? Что вы узнали нового о причинно-следственных связях, объясняющих это явление или объект?

 Общий вывод: гномы не нашли золота в Альпах, не потому, что его там нет, а потому, что начали искать слишком рано. Пройдет несколько миллионов лет, и их поиски, возможно, увенчаются успехом.